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- 2023-05-11 发布于上海
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模块模拟卷(一)
A 卷 范围:必修 1 满分:30 分
二、选择题Ⅱ(本题共 3 小题。每小题2 分,共6 分。在每小题给出的四个选项中, 至少有一个选项是符合题目要求的。全部选对的得 2 分,选对但不全的得 1 分, 有选错的得 0 分。)
14.如图所示,三个共点力 F1、F2 与 F3 作用在同一个质点上,其中 F1 与 F2 共线且反向,F2 与 F3 垂直,F1=6 N,F2=2 N,F3=3 N。则质点所受的合力为
( )
A.7 N B.11 N C.1 N D.5 N
解析 F1 和 F2 的合力 F12=F1-F2=4 N,质点所受的合力 F= F2
+F2=
4
42+32
答案 D
N=5 N,故选项 D 正确。
12 3
15.(2016· 武汉调研)如图所示,小车内一根轻质弹簧沿竖直方向和一条与竖直方向成 α 角的细绳拴接一小球。当小车和小球相对静止,一起在水平面上运动时, 下列说法正确的是
( )
A.细绳一定对小球有拉力的作用 B.轻弹簧一定对小球有弹力的作用 C.细绳不一定对小球有拉力的作用,但是轻弹簧对小球一定有弹力D.细绳不一定对小球有拉力的作用,轻弹簧对小球也不一定有弹力
解析 若小球与小车一起匀速运动,则细绳对小球无拉力;若小球与小车有向右的加速度 a=gtan α,则轻弹簧对小球无弹力,D 正确。
答案 D
如图甲所示,在光滑水平面上叠放着A、B 两物体,现对A 施加水平向右的拉力 F,通过传感器可测得物体 A 的加速度 a 随拉力 F 变化的关系如图乙所示。已知重力加速度为 g=10 m/s2,由图线可知
( )
物体 A 的质量 m =2 kg
A
物体 A 的质量 m =6 kg
A
物体 A、B 间的动摩擦因数 μ=0.2
物体 A、B 间的动摩擦因数 μ=0.6
解析 a-F 图线的斜率等于质量的倒数,由图可知,拉力 F>48 N 后,图线斜率变大,表明研究对象质量减小,物体 A、B 间发生相对滑动,故 m +m
A B
1 1
= =8 kg,m =
k1 A
=6 kg。由图象知:当F=60 N 时,a=8 m/s2,又 F-μm g k2 A
=mAa,解得 μ=0.2。
答案 BC
三、非选择题(本题 3 个小题,共 24 分)
21.(4 分)同学们利用如图所示方法估测反应时间.
首先,甲同学捏住直尺上端,使直尺保持竖直状态,直尺零刻度线位于乙同学的两指之间。当乙看见甲放开直尺时,立即用手指捏直尺,若捏住位置的刻度读数为 x,则乙同学的反应时间为 (重力加速度为 g)。
基于上述原理,某同学用直尺制作测量反应时间的工具,若测量范围为 0~0.4 s,则所用直尺的长度至少为 cm(g 取 10 m/s2);若以相等时间间隔在该直尺的另一面标记出表示反应时间的刻度线,则每个时间间隔在直尺上对应的长度是 的(选填“相等”或“不相等”)。
1
解析 在人的反应时间内,直尺做自由落体运动,则 x=2gt2,解得乙同学的反
2x g
2x g
应时间为 t=
。当 t=0.4 s 时,x=2gt2=2×10×0.42 m=0.8 m=80 cm,
即所用直尺的长度至少为 80 cm;由于 t∝ x,故每个时间间隔内在直尺上对应的长度不相等。
2xg答案
2x
g
22.(8 分)如图所示,沿水平方向做匀变速直线运动的车厢中,悬挂小球的悬线偏离竖直方向 37°角,球和车厢相对静止,球的质量为 1 kg。(g 取 10 m/s2,sin 37°
=0.6,cos 37°=0.8)
(1)求车厢运动的加速度并说明车厢的运动情况; (2)求悬线对球的拉力大小。
解析 法一:(合成法)
小球和车厢相对静止,它们的加速度相同。以小球为研究对象,对小球进行受力分析如图所示,小球所受合力 F =mgtan 37°,
合
F 3
由牛顿第二定律得小球的加速度为 a= 合=gtan 37°=
g=7.5 m/s2,
m 4
加速度方向水平向右。
车厢的加速度与小球相同,车厢做的是向右的匀加速直线运动或向左的匀减速直线运动。
由图可知,悬线对球的拉力大小为 F=
mg =12.5 N。
法二:(正交分解法)
(1)建立直角坐标系如图所示,
cos 37°
正交分解各力,根据牛顿第二定律列方程得 x 方向 Fx=ma y 方向 Fy-mg=0
即 Fsin 37°=ma,
Fcos 37°-mg=0
3
化简解得 a=4g=7.5 m/s2,加速度方向水平向右。
车厢的加速度与小球相同,车厢做的是向右的匀加速直线运动或向左的匀减速直线运动
(2)F= mg =12.5 N。
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