体育教学：因地制宜巧利用，见缝插针提实效.doc

因地制宜巧利用，见缝插针提实效 ——室内课间体育游戏活动的设计与实施 【摘要】课间体育游戏的开展能够有效落实小学生在校一小时体育锻炼的基本要求。在恶劣天气下如何组织小学生开展室内体育游戏活动十分重要。通过因地制宜，巧妙利用室内空间；多管齐下，合理运用活动器械；以生为本，高效开展室内游戏的策略能够切实提升小学课间体育游戏活动的效度，以此促进小学生体育核心素养的提升。 【关键词】课间；体育游戏；室内 课间体育游戏对于缓解小学生的学习压力具有重要的意义和作用，并且能够有效落实小学生在校一小时体育锻炼的基本要求。基于此背景，我们提出了《小学课间体育游戏活动的开发与运用的实践研究》这一课题的研究。在本课题研究的过程中，基于良好的天气环境我们设计了丰富多彩的课间体育游戏活动，有效地激发了小学生参与体育游戏活动的兴趣。但是，在恶劣天气下由于不能够到室外进行开展体育游戏活动，因此体育游戏活动开展的空间就受到了限制。为了解决这一问题，我们根据校内建筑布局，采取了因地制宜、见缝插针的策略巧妙利用室内空间设计了趣味化的体育游戏活动，收到了很好的实效。 一、因地制宜——巧妙利用室内空间 与开展室外体育游戏活动相比，室内体育游戏活动会受到空间的影响。我校虽然校园很大，但是由于在校学生较多，因此室内活动空间就相对较小，特别是到了恶劣天气各班能够进行课间室内体育游戏活动的空间就更有限了。因此，我们采取了因地制宜