知识点归纳总结.pdfVIP

一 汉 语 拼 音 复习要点。 1、正确认读声母、韵母，记住 16 个整体认读音节。2、熟记 《汉 语拼音字母表》，记住26 个大、小写字母的写法。 3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和 学习普通话。4、掌握汉语拼音拼写规则。 5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。 二、知识平台。 1、掌握汉语拼音的23 个声母、24 个韵母和 16个整体认读音节。 （1）声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （2）韵母：ê ①单韵母（6 个）：a o e i u ü ②复韵母（9 个）：ai ei ui ao ou iu ie üe er（特殊韵母） ③鼻韵母（9 个）：an en in un ün ang eng ing ong （3）整体认读音节：zhi chi shiri zi ci si yi wuyu ye yue yin yun yuan ying 2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写 26 个大小写 字母。（1）大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z （2）小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音 识字、正音、阅读和学习普通话。 4、读准声调。 5、读记标调口诀。 6、认识隔音符号的作用和用法。 7、注意 ü上的两点要省写规则。 二 句子及其类型 1、认识什么是句子。 句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成 形式是“谁（什么、哪里）”加“做什么（是什么、怎么样）”。 例如： 在明亮的教室里认真地 学习知识。 认识句子对我们后面的修改病句、句式变换等很有帮助。 2、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。 陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了 长城。疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。如：日子为什 么一去不复返呢？祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号， 有时也用感叹号。如：油库重地，请勿吸烟！ 感叹句：带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹 号。如：我们的生活多幸福啊！ 三：句型转换 【备考点】 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言 效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思 不变。常见的有： 1、把字句、被字句、陈述句的互换； 2、肯定句、双重否定句的互换； 3、陈述句、反问句、感叹句的互换； 4、直接引用和转述句互换。 四 修改病 【备考点】 内容和结构上有毛病的句子叫病句。常见的病句有： 成份残缺；搭配不当；重复罗嗦；语序颠倒；前后矛盾；用词不 当；指代不明；分类不当；不合事理；含糊不清等。 【应考点】 1、先找出句子的主干，检查句子是否完整，搭配是否恰当。 2、如果句子主干没有毛病，就检查辅助成份与主干搭配是否合 适。 3、检查句子是否符合逻辑，语序是否合理，指代是否明确，有 无逻辑错误等。 4、如果确有错误，就开始动笔修改。 五 扩句和缩 【备考点】 扩句就是通过添加词语，把简单的句子扩充为个具体、形象的生 动的句子。 缩句就是把复杂的长句子缩减，去掉全部或一部分附加的成份， 留下主要部分。 【应考点】 扩句就是先画出句子的主要部分，找到了主要部分，就可以明确 在哪儿加表示修饰、限制的成份，近而思考扩充什么样的词语，还可 以抓住句子的主要成份，自己提一些问题。如果回答了提出的问题， 也就是在进行扩句。 缩句可按三步进行： 1、先把句子分成“谁”、“做什么”或“什么”、“怎么样” 两部分。2、找每部分的主干部分。 3、最后去掉修饰、限制词语，把主干词语连接成完整的句子。 六 修辞手法 【备考点】 掌握比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问等修辞手法。