2019年书画版小学美术第二册教案.docxVIP

PAGE PAGE 18 / 19 教学目标： 情感：体验用棉签作画的乐趣。 认知：了解水性颜料的透明、轻快和淡雅的特点。 操作：用棉签练习点、线的画法，表现各种题材的彩色水墨画。教学重点难点： 重点：掌握用棉签绘画的方法。 难点：绘画各种造型和题材的彩色水墨画。教学准备： 教具：范画 学具：书、彩色墨水、棉签、纸 教学过程： 设计意图 一、引入 1、 同学们老师在你们每组桌上放了几幅画，和各种绘画中可以用的工具，请你们一起找一找是用什么来绘画的。 2、 学生们每组讨论一下，这些画用棉签和彩色墨水绘画的。 3、 借学生回答，并讲一讲是怎样绘画的。 直观感受，让学生 4、 揭示课题：彩色的棉签 有整体认识。二、新授 1、 教师示范如何用棉花签作画，提醒学生保持桌面干净。 2、 请小朋友拿出一张图画纸，用棉签蘸上彩色墨水后随意 地点点、涂涂、画画。 在游戏中有初步的 3、 学生谈谈用棉签绘画与用其它工具有什么不同。 了解与感受。 4、 教师出示几张范画，启发学生自己创作，不需要临摹范画。 5、 学生自己创作 1~3 幅画棉签画的画。（范画有点、线、面） 内容可以是各种各样，也可以是较完整性的作业。如：水果、花卉、太阳、小鸟、昆虫、自然风景、城市风景、人物。 6、 教师发现学生作业时出现的问题及时讲解，学生可以同 边画边讲解让学生老师一起点评。 更了解问题所在。 7、 引导学生讨论