162 A1初中化学《常见的酸和碱》学情分析案例.pdfVIP

Al初中化学《常见的酸和碱》学情分析案例 A1作品1 :《常见的酸和碱》学情分析方案 基本信息 学校XX中学校 姓名 XX 学科 化学 能力维度 V学情分析 所属环境 V多媒体教学环境 微能力点 A 1技术支持的学情分析 教学环境 多媒体教学环境 教学主题 《常见的酸和碱》一酸的化学性质 教学对象 九年四班学生 1 .学习并且掌握酸的化学性质，能够利用酸的化学性质进行解决相关 习题；能够书写酸和其他金属氧化物反应的化学方程式并且进而推知其 实验现象。 教学目标 2. 通过课前 习先对酸有一定的认识,在课中通过学习基础知识进而 进行小组实验，讨论出酸的化学性质。 3. 培养学生的动手能力，以及团结合作的精神，培养他们对化学的热 爱。 掌握酸的化学性质，并且熟知性质的具体内容以及酸具有相似化学性质 教学重点 的本质原因。 教学重点 能够根据酸的化学性质进而解决相关习题。 对于酸的