高三英语学习方法指导.pdfVIP

高三英语学习方法指导 高三英语学习方法指导 导语：作为高中的最后一年，高三英语学习需要合理安排时间， 落实学习任务，提高学习成效。下面是小编为大家整理的高三英语学 习方法指导，希望对大家有所帮助。更多相关的知识，请关注 CNFLA 学习网! 1.语法部分，重视个性化学习。 学习得考虑自己的个性化特点，这样才能有很强的针对性。考试 前的最个性化的工作就是查漏补缺，每周至少两次复习错题，一遍不 够，错题最好安排时间重做，做的同时认真体会，及时归纳梳理，这 样才能做到真正理解。例如：用 angry 的相应形式填入以下空格， Hel ked_______whenheheardbadnews. 和 Hel ked_______atmebecauseIwaslateforclassagain。这两题考察 的.不同的知识点：前一个是 l k 作为联系动词(linkverb)，在这里用 angry 作表语;后一个是 l k 作为不及物动词 (vi。)使用，因此填 angrily。如果你能把相关知识点做好整理，就能事半功倍。 2.阅读部分，思考解题方法和技巧。 如今中考试题中单纯涉及文章理解的问题已经很少，而是要求考 生能对文章中提到的表层信息点进行整合和推理，有些选项确实是文 章中提到的事实，但不一定是问题的答案。所以，对语言综合能力的 要求非常高。例如：推断题。学生往往不能直接从文中找到答案，而 必须根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后，才 能找到答案。有时甚至还得联系作者的观点、意图、语气等弦外之音、 文外之意加以推理，这些题目一般都是深层意义的题目，他们没有明 示，大多数属于模糊性的，甚至是模棱两可。 解答这类题时，同学们要注意从话题出发，充分运用自己的逻辑 思维能力，从文章的内在含义和字里行间中，从作者的态度和取向中 获取信息，从而做出正确的判断。 3.听力和写作，重在积累。 在平时的练习中，听力往往没有受到同学们的重视，但是听力理 解能力是语言学习和运用能力中最基本的能力，它一方面可以直接考 查通过听的途径获取信息、分析信息并做出相应反应的能力，另一方 面还可以间接考查口语能力。所以，听力考试不但是应试需要，也是 提高学生英语综合素质的需要。建议选择课文磁带 ，英文报纸 (SSP,21stCentury,EnglishTests)，相关听力材料等具有朴实、地道的 语言特点，贴近生活、中学生喜闻乐见的事和熟悉的话题，每天坚持 听说20～30分钟，保持耳朵对语言的敏感和熟悉程度，以便考试时尽 快进入状态。 在练习听力和阅读的过程中，同时积累了词汇和句型，如果你能 对这些好词好句进行仿写，那么，当你需要写作相关话题时，就能驾 轻 就 熟 。 例 如 ，英 语 报 上 描 写 Singapore 的 句 子 YourtourtoSingaporewillneverbecompletedunlessyouvisitthepla cesofinterest,likeBirdPark,SingaporeZoo,andotherfamousplaces 。 被摘录下来，当同学们在学习完 9BUnit3 之，完成作文描写一个景点 的时候，就能用到它了，它能为你的文章增色不少呢! 最后，我们要努力做到“活在当下”，也就是说认真对待每一个 月、每一个星期、每一天，上好每一节课，做好每一道题，认真对待 每一次考试……(做好每一个“一”)，想想每一步都走好了，最后的成 绩能不理想吗?尽自己最大的努力，如果我们能做到最好的自己，我们 就是成功者。