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- 2023-05-12 发布于上海
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学科 数学单元
名称 第一单元
敬仲镇第一小学单元备课
年 级 一年级
备课 备课
地点 办公室 时数
(上)册
10备课
10
组长 杜娟
单元知识结构
1.通过教学使学生学会从实际生活中抽象出数,并能够借助具体物品正确地单 数出 10 以内物体的个数。
元
教 2. 理解基数、序数的含义,能够区分几个和第几;学会比较数的大小,认识“=”、学
目 “〉”、“〈”的含义。
标
3.通过探究活动,在教师引导下学会与同伴交流,初步形成合作意识。
重 重点是理解 1—10 各数的意义,建立初步的数感和符号感。难点是写0-10 各难
点 数。
教学
方法 本单元是学习“数与代数”知识的起始阶段,对建立初步的数感、符号感以及
及学 培养学生学习数学的兴趣有重要的意义。因此,要根据刚入学儿童的年龄特点和认生情 知规律,为学生提供亲身体验和动手操作的机会,经历从日常生活中抽象出数的过况分 程,充分让学生感受到数学来源于生活。
析
教具
准 备 书 本 作 业 本
课时
划 分 9 课 时
学科 数学单元
名称 第二单元
敬仲镇第一小学单元备课
年 级 一年级
备课 备课
地点 办公室 时数
(上)册
3备课
3
组长 杜娟
单元知识结构
1、通过观察、操作,能按指定标准对物品进行分类,并会比较物体的多 少、单 大小、轻重、高矮、长短、宽窄、粗细、厚薄等。
元
教
学 2、在
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