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2016学年第一学期备课（听课）笔记
时间
领域 语言
班级
中班
活动 名称
最棒的爸爸
执教 老师
活动 目标
.能细致观察画面，理解故事中小黑熊当爸爸时认真、负责 的态度。
.联想、回忆爸爸和孩子在 起的生活T青景。
调整（评议）
活动 准备
.故事磁带或CD。
.幼儿活动材料第一册第26?32页《最棒的爸爸》。
.毛绒小熊一个。
活动过程
一、小熊当爸爸
.爸爸送给小黑熊一个玩具熊宝宝，小黑熊可以当爸爸了！它会是一 个好爸爸吗？
2.翻看幼儿阅读材料第26页。小黑熊得到礼物时候是什么样子的心 情？他学着爸爸做了一件什么事？他是怎么说的？
3?阅读幼儿材料第27页。小黑熊为什么举起熊宝宝？
4?阅读幼儿材料第28?29页。小黑熊带着熊宝宝玩了哪些平时爸爸和 他做的游戏？（小黑熊当滑梯，熊宝宝从小黑熊的肚子上滑下；和熊宝宝 一起玩拍手游戏；陪熊宝宝画画）熊宝宝开心吗？你是怎么看出来的？
.阅读幼儿活动材料第30页。天黑了，熊宝宝可能会害怕，小黑熊的 怎么当爸爸的？
6?阅读幼儿活动活动材料第31页。早上，小黑熊是怎么叫熊宝宝起床 的？为什么轻轻地打熊宝宝屁股？
.阅读幼儿活动材料第32页。小黑熊带着熊宝宝去哪儿？熊爸爸说了 什么？小黑熊说了什么？
.完整倾听故事录音。
?你觉得小黑熊是个最棒的爸爸吗？为什么？
二、爸爸的爱
1.回忆故事中小黑熊当爸爸时带熊宝宝做的事情。（如亲吻宝宝，把宝 宝举过头顶望远方，带宝宝玩游戏，陪宝宝画画，给宝宝讲故事等）。2.范
唱歌曲一遍，歌曲中的小朋友会做哪些事？
.根据歌曲的节奏带领幼儿诵念歌词。
.教师范唱，幼儿跟唱。
.幼儿完整学唱，教师可以用动作帮助幼儿记忆并学唱歌词。
评析
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