近五年高考理综卷全国卷Ⅰ物理试题分析.pdfVIP

s 近五年高考理综卷全国卷Ⅰ物理试题分析 利川一中高三物理备课组 2008.11 搞好高考真题分析，可以有效地提高高考复习效率。分析试题可采用下列几种方法： （１） 历年试题抽样分析——找共性；（２）近期试题重点分析——找趋势；（３）相同考点的试题对比 分析——找变化；（４）不同模式的试题分析——找差别。下面对近几年高考理科综合卷（以下 简称理综卷）全国卷Ⅰ物理试题从不同角度进行分析，以期对09 年高考提供一些预测依据。 一、分析近五年高考试题知识点的分布，预测 09 年物理高考 湖北省近五年高考，理综卷用的都是全国Ⅰ卷，考查内容覆盖面较广，但物理核心内容重点 考查，力学和电学两大块所占比例约为 48.3%和 36.7%，热学、光学、原子物理学三块所占比例 均为 5%，即各占一道选择题。下面按题型具体分析。 1．选择题 近五年在高考理综卷物理试题(全国卷Ⅰ)中，选择题数量均为 8 个，分值共 48 分，占物理 试题总分的 40％。选择题的考查内容较为稳定，题目数量为力学3 个 (08年力学 4 个，其中 1个 内容为振动和波)，电学2 个（08 年电学 1个），光学、热学、原子物理各1个。选择题具体知识 点分布见附表一。 五年中，最近四年都考到法拉第电磁感应定律（楞次定律）和万有引力定律，对法拉第电 磁感应定律的考查有三年都是以图像的形式；单独考查牛顿运动定律的有三次（04、05、08）； 热、光、原、波几乎每年都以一个选择题的形式出现。可以预测，在09 年新课程背景下的高考， 法拉第电磁感应定律（楞次定律），牛顿运动定律和运动学相结合，万有引力与航天，原子物理 中的核反应方程和原子能级及跃迁等问题仍将以选择题形式出现。电荷在电场中的动力学及功能 关系问题，动量和能量问题，一些科普知识和物理学史等问题也有可能出现，以体现对新课标三 维目标中“情感态度和价值观”维度的考查。 2．实验题 从近五年高考实验题来看，已从考查原理、步骤、数据处理、误差分析过渡到要求考生用学 过的实验原理、方法解决新颖灵活的实验问题，强化对考生创新能力的考查。试题从仪器使用， 装置改造，电路设计，实验方法等多方面设置了新的物理情境。实验题具体知识点分布见附表二。 预测 09 年高考实验题仍然为一大一小两道实验题不变，新课标高考物理考试大纲必修（包括必 选修）内容中实验共有十一个，选修3－5 中一个，共十二个实验（具体内容见附表三），考虑到 重复考试的可能性很小，其中研究匀变速直线运动、验证牛顿运动定律、探究动能定理、测定金 属的电阻率、描绘小电珠的伏安特性曲线、练习使用多用电表等实验考查的可能性非常大，这些 实验应该作重点复习。 3．计算题 计算题只有三道题，通过由易到难的三个考题，区分考生对主干知识掌握程度、鉴别考生物 s s 理学科综合能力的高低，其中 24、25 题为中等难度以上的考题，区分度较大。而25 题作为物理 压轴题，往往含有多个物理过程或具有多个研究对象，需要应用多个物理概念和规律进行求解， 难度最大。计算题具体知识点分布见附表四。 近五年计算题的特点是一道运动学，一道动力学、一道电学题，预测09 年高考计算题仍然 会延续这种思路，23 题可能还是考查运动学，24 题可能是一道电学题，考查带电粒子在电场和 磁场中的运动，25 题可能是一道力学题，考查牛顿运动定律、动量、能量的几个规律的应用。 二、通过对 2008 高考全国理综Ⅰ卷物理试题特点的全面分析，指导 09 年高考总复习 1.题型题量稳定、知识覆盖面广 理综物理部分结构合理，题型、题量、总分值与往年相同，各题赋分与去年相比，实验题 （第22 题）多 1分，计算题第 23 题少 1分，其余各题赋分均相同。考查内容既全面又突出了对 主干知识的考查，试题内容覆盖了《考试大纲》“知识内容表”十七个单元中的十四个，占 82.4%， 只有“交变电流”、“电磁场和电磁波”和“光的波动性和微粒性”三个单元没有考题。试卷重 点考查了“五种能力”中的分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力和实验能力。这就要求 我们平时要注重学生在这三种能力上的培养和训练，习题的设计中要渗透这方面能力的考查。 2.考试内容基本