信息技术课堂大数据应用的实践与思考-来源：新课程（第2022029期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

教学篇 教育技术 信息技术课堂大数据应用的实践与思考 倪志文 甘肃省庆阳第六中学，甘肃 庆阳） 摘 要：随着大数据时代的到来，我国教育事业改革今非昔比，大数据将作为教育资源在信息技术教学过程中的作用越来越明 显。信息技术课程也应当在实际教学过程中积极应用大数据，教师通过大量的数据来对学生进行研究分析，预测学习成效，反思自身 教学风格和课堂掌控程度等，加深学生对信息技术知识的理解，激发学生对信息技术课程的兴趣。