新课程背景下高考生物学命题特点与复习策略-来源：新课程（第2022029期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇 课改论坛 新课程背景下高考生物学命题特点与复习策略 洪望明 甘肃省天水市武山县第一高级中学，甘肃 天水） 近年来，随着教育事业的改革及学科核心素养理念 节要把握重点、形成脉络结构，通过框架的搭建、细节的 的提出，高考中针对学生的能力考查也更加多元化，既 填充，学生才能更好地梳理生物学知识之间的相关性， 考查学生的知识掌握情况，也考查学生的知识实践应用 系统掌握生物学知识。 能力，因此对教育工作者而言，需要梳理高中生物学课