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- 2023-05-11 发布于四川
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教学篇 方法展示
情景教学法在高中英语教学中的应用
邢瑞昌
甘肃省通 县第三中学,甘肃 通 )
传统的高中英语教学中,教师普遍习惯按照教材和 学生在课堂教学中积极展示,了解其他人关于幸福的认
课程标准的要求完成教学任务,照本宣科,学生也只是 知、理解和体会。最后,教师对桑兰的成长进行充分利
读、写教材上的内容;课堂教学比较沉闷,学生的积极性 用,触动学生的内心,深化学生感恩、珍惜的意识,使其
和活跃性不高。这样
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