基于网络环境的小学信息技术微课教学探究-来源：新课程（第2022026期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

教学篇 教育技术 基于网络环境的小学信息技术微课教学探究 刘 玮 （新疆维吾尔自治区博尔塔拉蒙古自治州博乐市第六中学，新疆 博乐） 网络环境下小学信息技术从教学形式、教学内容都 40~45 分钟的教学相比比较微小，所以也被称为“课例 有了新的突破，尤其是微课的融入，使小学信息技术教 片段”“微课例”，采取微课的形式进行教学，可以避免学 学趣味性、生动性更强。小学信息技术教师应该充分利 生出现倦怠、抵触的心理，能够及时切入，快速集中学生 用微课