2009年小学数学人教版单元测试卷五年级下册第四单元B.docxVIP

人教版五年级数学分数的意义和性质 B 卷 第四单元——综合能力和应用创新能力说明：考试时间 40 分钟，满分 100 分。 一、填一填。（第 4 题 3 分，其余每空 1 分，共 24 分） 2 2 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再加上（ ）个这样的 3 分数单位就是最小的合数。 分母是 9 的所有最简真分数的和是（ ）。 3． 0.75 ? ( 3 ? ( ) 12 ) ? ( 36 ) ? 45 ( ) 2 4 写出 2 个大于 5 而小于 5 的分数：（ ）。 2 1 4 3 8 1 4 27 在 、、、、 、、、 中，最简分数有（ ）。 3 5 8 6 12 9 7 54 6．（ ）号小棒长些。 7． 篮球占所有球的 ( ) ( ) ( ) ，排球占所有球的 ，足球占所有球的 。 ( ) ( ) ( ) 8．18 和 24 的最大公因数是（ ），30 和 45 的最大公因数是（ ）。 15 和 9 的最小公倍数是（ ），36 和 72 的最小公倍数是（ ）。 9．在括号里填上适当的分数。 100 m=（ ）km 10． 25 分=（ ）时 ( ) 一瓶果汁恰好可倒满相同的 9 杯，小女孩喝了这瓶果汁的( ) ，小男孩喝了这瓶果 ( ) 汁的 。 ( ) 二、选一选。（每题 1 分，共 5 分） 1 5 7 50 在 、、 、 3 7 15 101 这四个分数中，分数单位最大的一个数是（ ）。 1 5 7 50 3 7 3 15 D． 101 五（3）班男生人数是女生人数的 4 ，是把（ ）看作单位“1”。 男生人数 B．全班人数 C．女生人数 3．6 和 15 的最小公倍数是（ ）。 A．24 B．15 C．30 D．60 3 一个分数，分母比分子大 20，且它与 8 相等，那么这个分数是（ ）。 9 10 15 12 24 25 30 32 下列各分数中，能化成有限小数的是（ ）。 1 30 2 22 11 18 21 35 三、用分数表示下面各图中的阴影部分。（每空 1 分，共 9 分） 四、判一判。（每题 4 分，共 8 分） 1 下面哪些图中的阴影部分能用 4 表示？能的在（ ）里打“√”，不能的打“×”。 用下面的分数表示图中的阴影部分，对的打“√”，错的打“×”。 五、看分数涂一涂。（共 8 分） 六、在○里填上“”“”或“=”。（共 12 分） 8 18 9 ? 19 17 1 1? 7 8 9 1 5 4 6 ? 5 5 7 3 4 7 ? 9 1 1 2 ?8 2 16 2 20 ? 2 1 3 7 ? 10 3 25 4 ? 3 8 9 24 ? 3 3 2 ?2 4 3 8 ? 8 7 ? 8 七、将下列分数进行分类。（共 14 分） 20 14 5 20 49 7 8 4 12 8 10 16 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 21 30 11 41 50 13 9 9 23 17 21 15 八、解决问题。（每题 5 分，共 20 分） 1．4 杯饮料分给 5 个人喝，平均每人喝多少杯？ 做同样一批零件，谁做得快？为什么？ 陈阿姨今天给两盆花同时浇了水，至少多少天后才可以给这两盆花同时浇水？ 用 100 千克甘蔗可以榨出 65 千克糖。