高三数学课本学习的知识点概括.pdfVIP

高三数学课本学习的知识点概括 把每次训练都当做高考，数学的复习离不开做题，但是做题量不 能太大，做题的时候更应当模拟高考的时间和场景，所以在复习的时 候也在这个时间做题，适应高考模式。以下是我给大家整理的（高三 数学）课本学习的学问点概括，盼望大家能够喜爱! 高三数学课本学习的学问点概括1 复数的概念： 形如 a+bi(a，b∈R)的数叫复数，其中 i叫做虚数单位。全体复数 所成的集合叫做复数集，用字母C表示。 复数的表示： 复数通常用字母 z表示，即 z=a+bi(a，b∈R)，这一表示形式叫做 复数的代数形式，其中a叫复数的实部，b 叫复数的虚部。 复数的几何意义： (1)复平面、实轴、虚轴： 点Z的横坐标是a，纵坐标是b，复数z=a+bi(a、b∈R)可用点Z(a， b)表示，这个建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面，x轴 叫做实轴，y轴叫做虚轴。明显，实轴上的点都表示实数，除原点外， 虚轴上的点都表示纯虚数 (2)复数的几何意义：复数集C和复平面内全部的点所成的集合是 一一对应关系，即 这是由于，每一个复数有复平面内惟一的一个点和它对应 ;反过 1 来，复平面内的每一个点，有惟一的一个复数和它对应。 这就是复数的一种几何意义，也就是复数的另一种表示（方法）， 即几何表示方法。 复数的模： 复数z=a+bi(a、b∈R)在复平面上对应的点Z(a，b)到原点的距离叫 复数的模，记为|Z|，即|Z| 虚数单位i： (1)它的平方等于-1，即i2-1; (2)实数可以与它进行四则运算，进行四则运算时，原有加、乘运 算律仍旧成立 (3)i与-1的关系：i就是-1的一个平方根，即方程x2 -1的一个根， 方程x2 -1的另一个根是-i。 (4)i的周期性：i4n+1=i，i4n+2-1，i4n+3-i，i4n=1。 复数模的性质： 复数与实数、虚数、纯虚数及0的关系： 对于复数 a+bi(a、b∈R)，当且仅当b=0 时，复数a+bi(a、b∈R)是 实数a;当b≠0时，复数z=a+bi叫做虚数;当a=0且b≠0时，z=bi叫做 纯虚数;当且仅当a=b=0时，z就是实数0。 高三数学课本学习的学问点概括2 1、集合的概念 集合是数学中最原始的不定义的概念，只能给出，描述性说明： 某些制定的且不同的对象集合在一起就称为一个集合。组成集合的对 2 象叫元素，集合通常用大写字母A、B、C、…来表示。元素常用小写 字母a、b、c、…来表示。 集合是一个确定的整体，因此对集合也可以这样描述：具有某种 属性的对象的全体组成的一个集合。 2、元素与集合的关系元素与集合的关系有属于和不属于两种： 元素a属于集合A，记做a∈A;元素a不属于集合A，记做a?A。 3、集合中元素的特性 (1)确定性：设A 是一个给定的集合，x是某一详细对象，则x或 者是A 的元素，或者不是A 的元素，两种状况必有一种且只有一种成 立。例如A={0,1,3,4},可知0∈A，6?A。 (2)互异性： “集合张的元素必需是互异的”，就是说 “对于一个给 定的集合，它的任何两个元素都是不同的”。 (3)无序性：集合与其中元素的排列次序无关，如集合{a,b,c}与集 合{c,b,a}是同一个集合。 4、集合的分类 集合科依据他含有的元素个数的多少分为两类： 有限集：含有有限个元素的集合。如 “方程3x+1=0”的解组成的集 合”，由 “2,4,6,8,组成的集合”，它们的元素个数是可数的，因此两个 集合是有限集。 无限集：含有无限个元素的集合，如 “到平面上两个定点的距离 相等于全部点”“全部的三角形”，组成上述集合的元素不行数的，因 此他们是无限集。 3 特殊的，我们把不含有任何元素的集合叫做空集，记错 F，如 {x?R|+1=0}。 5、特定的集合的表示 为了书写便利，我们规定常见的数集