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指导记录怎么填写（通用3篇） 指导记录怎么填写篇1 指导记录1 （填写时间：） 针对学生的兴趣所在，确定选题，并对所选题目进行深度阐 释，推荐参考文献并对需要阅读文献资料等提出相关建议，完成 开题报告。 指导记录2 （填写时间：） 检查论文初稿写作的进展情况，对初稿的基本框架给予指导, 对相关内容提出具体修改意见。 指导记录3 （填写时间：） 在反馈意见的基础上，进一步检查论文修改情况，对论文格 式，语言表达，内容呈现以及数学教育专业术语的提法等给出修 改建议。 指导记录4 （填写时间：） 在反复修改论文的基础上，对论文定稿提出详细的意见。如 标点符号的选取，字号的选择，以及表格的制作等，都要符合相 关要求。 指导记录怎么填写篇2 本次指导主要针对上次提交的论文的 初稿提出提议。 首先，肯定了论文的总体框架与资料。此外指出了初稿中漏 掉夹注的地方，以及致谢词应置于参考书目的后面。 其次，对于英文摘要中的语言表达进行了修饰和润色，指出 其中不地道的表达法。最终，指出论文存在一些语法错误，如单 复数及拼写错误等问题，要求多看几遍，检查并修改语法错误。 指导记录怎么填写篇3 第一次 与学生探讨论文研究内容并拟定论文题目，强调写作重难点。 指导学生完成毕业论文开题报告。 第二次 审阅初稿，对论文中出现的语病，语言不通顺等方面提出修 改意见，对摘要和参考文献格式作出规范要求。 第三次 对论文