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- 2023-05-12 发布于江苏
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自考 00399 学前游戏论重点
学前游戏的基本概念;游戏是发生于一定情景之中,外部有可观察的行为 表现,内
部有特定心理体验的儿童主动自愿、自主自由的活动。
1游戏的生物生本质观的基本观点:肯定儿童的生理性机制及功能在游戏中 的作
用。
2社会性本质观:(1)此观点由前苏联心理学家和教育家首先提出,坚持社会性
本质观是前苏联游戏理论的特征。(2)我国教育百科全书中游戏的概念:游戏是儿童运
用一定的知识和语言,借助各种物品,通过身体运动和心智 活动,反映并探索周围世界
的一种活动。这是一种社
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