小学数学应用题解题障碍研究-来源：新课程（第2022005期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇 教学研究 小学数学应用题解题障碍研究 马文霞 （甘肃省会 县郭城驿镇 心小学，甘肃 会 ） 小学数学应用题是将数学的不同知识板块用一定 极情绪一旦产生，学生会在不同程度上表现为对数学学 的数学关系组织起来，然后利用已知求未知的数学题 习行为的排斥心理。教师要识别不同的心理障碍，每一 型。应用题解答对学生思维要求更高，不仅考查学生对 种情绪都有不同的心理诉求，只有充分地了解每种心理 基本概念和原理