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14.1.2幂的乘方导学案
【学习目标】
⒈理解幂的乘方的运算性质，进一步体会和巩固幂的意义；通过推理得出幂的乘方的运算性质，并且掌握这个性质.
⒉经历一系列探索过程，发展学生的合情推理能力和有条理的表达能力，通过情境教学，培养学生应用能力.
⒊培养学生合作交流意识和探索精神，让学生体会数学的应用价值.
学习重点：幂的乘方法则.
学习难点：幂的乘方法则的推导过程及灵活应用.
学习过程：
一.预习与新知：
1填空①同底数幂相乘 不变，指数 。②③④
⑤
2计算：①②③④
3计算①和②和③和
问题：①上述几道题目有什么共同特点？
②观察计算结果，你能发现什么规律？
③你能推导一下的结果吗？请试一试
二.课堂展示：1计算①②③
2下面计算是否正确，如果有误请改正.
①②
3选择题：①计算
（A） （B） （C） （D）
②可以写成（ ）
（A） （B） （C）（D）
三.随堂练习
1、课本练习
2、课本习题14.1第1，2题.
3、下列各式正确的是（ ）
（A）（B）（C）（D）
（2）计算 ① ；② ；③
4、 ；⑤⑤⑥
5、已知： ； ，用，表示和
6、已知 求的值
7、求下列各式中的
①②
四．小结与反思
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