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高考高三数学一轮热点、难点一网打尽
第 57 讲 把握递推关系解决数学归纳法问题
考纲要求:
1．了解数学归纳法的原理；
2．能用数学归纳法证明一些简单的数学命题．
基 础知识回顾 :
1、数学归纳法的定义
n
一般地，证明一个与正整数 有关的命题，可按下列步骤进行：
n n n *
(1)(归纳奠基)证明当 取第一个值 ( ∈N ) 时命题成立；
0 0
n k k n k * n k
(2)(归纳递推)假设 ＝ ( ≥ ， ∈N )时命题成立，证明当 ＝ ＋1 时命题也成立．
0
2．数学归纳法的框图表示：
应用举例:
类型一、用数学归纳法证明等式
精品 Word 可修改 欢迎下载
例 1、用数学归纳法证明下面的等式：
n n ＋1
2 2 2 2 n －1 2 n －1
1 －2 ＋3 －4 ＋…＋(－1) ·n＝(－1) .
2
点评：(1)用数学归纳法证明等式问题，要“先看项”，弄清等式两边的构成规律，等式两边各有多少项，
初始值 n 是多少．
0
(2)由 n ＝k 时等式成立，推出 n ＝k ＋1 时等式成立，一要找出等式两边的变化(差异)，明确变形目标；二
要充分利用归纳假设，进行合理变形，正确写出证明过程．
类型二、用数学归纳法证明不等式
2
例 2、设数列{a}各项均为正数，且满足 a ＝a －a .
n n ＋1 n n
1
求证：对一切 n≥2，都有 a ≤ .
n n ＋2
点评：用数学归纳法证明不等式的关键是由 n ＝k 时命题成立证 n ＝k ＋1 时命题也成立，在归纳假设使
用后可运用比较法、综合法、分析法、放缩法等来加以证明，充分应用基本不等式、不等式的性质等放缩
技巧，使问题得以简化．
类型三、归纳——猜想——证明
例 3 、 将 正 整 数 作 如 下 分 组 ： (1) ， ( 2,3) ， (4,5,6) ， (7,8,9,10)， (11,12,13,14,15)，
S S S S
(16,17,18,19,20,21)，…，分别计算各组包含的正整数的和如下，试猜测 ＋ ＋ ＋…＋ 的结果，
n
1 3 5 2 －1
并用数学归纳法证明．
S ＝1，
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