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茅草平小学四年级科学复习计划 一、指导思想 以教材和新《课程标准》为依据，以培养小学生科学素养为 宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，充 分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，进行系统性 的复习，同时要面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技 能的复习，使他们学会探究解决问题的策略，最终使好、中、 差不同的学生都得到提高，为他们终身的学习和生活打好基 础。 二、复习要点： 1、溶解单元 科学概念： 溶解的特征：溶解是指物质均匀稳定地分散在水中，不会自 行沉降，不能用过滤或沉淀的方法把物质从水中分离出来。 通过搅拌、切碎、加热等方法可以加快溶解。 食盐在一定量的水中溶解的量是一定的，并不能无限量地溶 解下去。 用蒸发的方法可以分离出溶解在水中的盐，这种方法被广泛 应用于生活中。 溶解现象发生在液体与固体之间，还发生在液体与液体以及 液体与气体之间。如水里的动植物就呼吸溶解在水里的空 气。 科学实验： 1、过滤实验 要点：需要材料：铁架台、漏斗、滤纸、烧杯 2、怎样加快溶解？ 要点：对比实验。记清楚哪些条件相同，哪些不同。 3、液体与气体的溶解。要点：研究计划。 4、一杯水里能溶解多少食盐？ 5、分离食盐与水的实验。 简答题： 1、面粉溶解了吗？（能用过滤的方法分离出来，所以没有 溶解。） 2、海水怎么变成盐？ 2、声音单元 科学概念： 声音是由于物体振动产生的。声音有