《植树的牧羊人》教学设计、教案(三篇).docxVIP

《植树的牧羊人》教学设计、教案(三篇) 言，如“充满自信、意志果断”、“整洁”等，都表现出牧羊人的坚毅、勤奋和自信，是一个令人敬佩的形象。 第二课时 学习 目标 1.理解对比手法的作用。 2.探究环保意识。 教学过程 一、导入新课 上节课我们认识了一位植树的牧羊人，他的故事给我们留下了深刻的印象。那么，你们有没有想过，为什么这位牧羊人要这么努力地植树呢？今天我们就来探究一下这个问题。 二、教学新课 ?目标导学一：理解对比手法的作用 1.请回忆一下上节课中，牧羊人三次拜访的情景，有什么不同之处？ 2.这种不同之处是如何通过对比手法来表现出来的？ 3.对比手法的作用是什么？ 明确：（1）画面一：