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第1页/共28页生物21通过神经系统的调节1新人教版必修第2页/共28页一、激素调节的发现 马拉松长跑是赛程超过40Km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。 血糖（血液中的葡萄糖）可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量是0.8~1.2g/L,全身的血量大约为5L。试计算：如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间？0.8~1.2 min第3页/共28页消化吸收 食物中的糖类氧化分解 CO2+H2O+能量 分解 肝糖原肝糖原、肌糖原 合 成 转 化脂肪等非糖物质 转 化脂肪、某些氨基酸等实例一：血糖平衡的调节血糖0.8~1.2g/L人体中血糖的来源和去向（正常情况下）第4页/共28页胰腺第5页/共28页注入结果注入结果注入结果1、囿于定论的沃太默沃泰默的解释：这是一个十分顽固的神经反射。之所以顽固，是由于小肠上的神经难以剔除干净。狗上段小肠肠腔胰腺分泌胰液稀盐酸胰腺不分泌胰液稀盐酸狗的血液中结合实验一、二可推断：稀盐酸注入血液不能引起胰液分泌 胰腺的分泌需要神经 已切除神经的狗上段小肠肠腔胰腺分泌胰液稀盐酸胰液的分泌不是因为神经受刺激 结合实验一、三可推断：第6页/共28页注入结果磨碎注射结果2、另辟蹊径的斯他林和贝利斯 斯他林和贝利斯的假设： 这种实验现象是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。胰腺不分泌胰液狗的血液中稀盐酸小肠黏膜稀盐酸 砂子胰腺分泌胰液狗静脉制成提取液第7页/共28页3、巴甫洛夫的感慨：“自然，人家是对的，很明显，我们失去了发现真理的机会”第8页/共28页斯他林和贝利斯主要的实验成就：激素调节 由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节。 1、发现了第一种激素——促胰液素 2、发现了激素调节第9页/共28页外分泌腺二、内分泌腺与外分泌腺内分泌腺是否有导管：外分泌腺有导管，内分泌腺没有导管1、区别：唾液腺皮脂腺汗腺泪腺第10页/共28页2、人体主要内分泌腺及其分泌的激素分泌甲状腺激素等分泌促甲状腺激素释放激素等下丘脑垂体甲状腺分泌生长激素、促甲状腺激素等胸腺肾上腺分泌胸腺激素等分泌肾上腺素等胰腺分泌雌性激素等卵巢其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等分泌雄性激素等睾丸第11页/共28页分泌作用分泌作用3、胰腺B细胞胰岛素降低血糖升高血糖A细胞胰高血糖素第12页/共28页抑制抑制4、甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑促甲状腺激素释放激素垂体促甲状腺激素甲状腺甲状腺激素第13页/共28页抑制抑制4、甲状腺激素分泌的分级调节与反馈调节下丘脑促性激素 释放激素 促甲状腺激素释放激素垂体促甲状腺激素促性腺激素性腺甲状腺甲状腺激素性激素第14页/共28页反馈调节 在甲状腺激素的调节过程中，甲状腺激素的分泌结果反过来影响促甲状腺激素释放激素与促甲状腺激素的分泌，胰高血糖素也如此。 像这样，在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。 反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。第15页/共28页促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌。促甲状腺激素垂 体促性腺激素垂 体促进性腺生长发育，调节性激素的合成和分泌。甲状腺甲状腺激素胰 岛 素胰 岛分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期。性 激 素雄 激 素主要是睾丸雌 激 素主要是卵巢孕 激 素卵 巢促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件。促进生长、主要是促进蛋白质合成和骨的生长。生 长 激 素垂 体促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。调节糖类代谢，降低血糖含量，促进血糖合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖第16页/共28页5、几种常见的激素失调症状激素名称产生部位作用分泌异常时的症状过多幼年成年 过 少生长激素垂体侏儒症患者（智力正常）促进蛋白质合成和骨的生长肢端肥大症肢端肥大症巨人症巨人症侏儒症侏儒症第17页/共28页激素名称产生部位作用分泌异常时的症状过少幼年成年（缺碘） 过 多甲状腺激素甲状腺1.促进新陈代谢2.促进生长发育(包括神经系统的发育）3.提高神经系统的兴奋性地方性甲状腺肿大地方性甲状腺肿大甲亢甲亢呆小症呆小症精神萎靡第18页/共28页动物激素的应用催情激素，提高鱼类的受孕率人工合成的昆虫激素防治害虫（如性外激素）疾病治疗：出生三个月内注射 甲状腺激素第19页/共28页分泌作用作用分泌 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。胰岛素B细胞降低血糖 胰岛素还能够