林黛玉进贾府.docxVIP

林黛玉进贾府 教学目的 熟悉《红楼梦》的写作背景，了解前五回的主要内容，扫清阅读时的文字障碍，提高自学能力。初步 了解《红楼梦》和曹雪芹。 通过对人物肖像、语言、动作、心里等的分析评点，把握人物的性格特点。 理解文中环境描写的特点和作用。重点难点 从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格性格入手，提高鉴赏古代小说的能力。教学设想 制作课件 《红楼梦》在我国古典小说中享有极高的声誉，它以丰富的社会内容、深刻的思想意义及高超的艺术成 就被推为我国古典小说创作的顶峰。课文节选的人物出场描写，历来受到高度赞誉，同时人物性格的刻 画更是小说精彩的华章。每个方面都值得我们学习，因此要做好充分的预习。拟用三课时完成。 第一课时 一、导语引入 《红楼梦》是明清四大长篇小说之一(其他三部是《三国演义》、《水浒传》、《西游记》)。古代小 说发展到《红楼梦》，标志着中国古代现实主义小说达到了辉煌的顶点。《红楼梦》的这一光辉成就吸 引了一大批学者去研究它，后来形成了一门学问，叫“红学”。有人戏言“一部《红楼梦》养活了一大批 人”。其实“红学”并不神秘，如果立志研究它，我们也可能成为“红学家”。今天我们一起学习《林黛玉 进贾府》，这表明我们班的“红学研究”正式起步了。 学习这一课，单元学习的重点是“鉴赏古代小说的人物形象和语言”。我认为这里的语言，既包括人物 对话语言，也包括描写语言。要把握人物形象、品味小说