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2020年初高中数学衔接教材(已整理)
现有初高中数学教材存在一些不连贯的问题。首先，绝对值型方程和不等式在初中没有讲，但在高中却在使用。其次，立方和与差的公式在初中已经被删除，但在高中仍在使用。此外，初中对因式分解的要求较低，只限于二次项系数为1的二次三项式的分解，而高中则需要掌握更多的分解方法，因为它在解方程、不等式等问题中经常用到。在二次根式中，初中不要求分子、分母有理化，但在高中，分子、分母有理化是常用的解题技巧。初中对二次函数的要求较低，而高中则需要掌握更多的基本题型和常用方法，如配方、作简图、求值域、解二次不等式、判断单调区间、求最大最小值、研究闭区间上的函数最值等等。此外，在高
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