传承视角下小学语文民间故事教学的情感建构策略研究-来源：新课程（第2021006期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-12 发布于四川
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传承视角下小学语文民间故事教学的情感建构策略研究-来源：新课程（第2021006期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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索篇教学研究传承视角下小学语文民间故事教学的情感建构策略研究许雪珍福建省漳州市高新区九湖中心小学，福建漳州）摘要小学语文教学的过程中，使用故事法能够更好地提升学生对语文的学习兴趣，让学生的学习积极性得以提高，并学会主动探究分析。教学的过程中，教师可以使用民间故事传达的情感对学生进行情感熏陶，能够更好地提升学生的