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第1页/共18页把耳朵叫醒教学课件第2页/共18页第3页/共18页第4页/共18页把耳朵叫醒第5页/共18页生字学习liáo chóu tuí hǔ 潦倒 报酬 颓然 吓唬 bǐ zhà kǎn kěfù 彼此 坎坷 天赋 灵光乍现wǎng kuò fēi lài 轮廓 蜚声世界 青睐 迷惘第6页/共18页词语理解贫困潦倒：因生活贫穷，经济困难而颓丧、失意。 赏识：认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬。 入不敷出：收入不够开支。 颓然：形容败兴的样子。 灵感：突然产生的富有创造性的思路、想法。 第7页/共18页词语理解相依为命：互相依靠着生活，谁也离不开谁。 心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。 难以言传：无法用言语表达。 举步维艰：迈步艰难，比喻事情每向前进行一步都十分不容易。 蜚声世界：在世界上扬名。 第8页/共18页听课文朗读并思考： 课文主要讲了什么事情？第9页/共18页读读自己感受最深的语句，并谈谈自己的体会。 “虽然报酬很低，但他仍像抓住一根救命稻草似的，全力以赴，不敢懈怠。” 面对能改变自己命运的机会全力以赴，可见他非常努力，但仅有努力就能成功吗？第10页/共18页 “他熄了灯，陷入空虚与无望的黑暗中，周围静得可怕，又似乎吵闹不休。”狂躁与绝望情绪的生动写照第11页/共18页 “他想拉开灯赶走那只讨厌的家伙，但疲倦的身心让他干什么都没劲，只好听之任之。反正是失眠，他就去听老鼠的叫声，他甚至听到它在自己床边的跳跃声。”说明画家最初是在无奈之下听老鼠发出的声音的。 第12页/共18页 “渐渐地，他听到了一种美妙的音乐，如一个精灵在这个寂寞的午夜与自己相伴。” 对老鼠的态度和情感有了很大转变，他在倾听中发现了美，获得了艺术的享受。第13页/共18页 “小老鼠使他的工作室有了生机，它成了他的朋友，他则成了它的观众，彼此相依为命。”瞧！倾听使年轻画家在普通的老鼠身上找到了爱。第14页/共18页说说你对这两句话的理解 “原来，灵感只青睐那些愿意倾听的耳朵” “把耳朵叫醒，然后倾听世界。相信总有一个声音属于成功”这两句话的意思。第15页/共18页 大家知道这篇课文讲的是沃尔特·迪斯尼创作“米老鼠”因而成名的故事，也知道“米老鼠”的创作经历了一个非常艰难的过程。请你再用心读读课文，用课文中的几个词语来概括这个艰难的过程。贫困潦倒 相依为命举步维艰灵光乍现蜚声世界第16页/共18页聆听美妙声音把耳朵叫醒， ；把眼睛擦亮,体验缤纷色彩；心扉打开,感悟美丽世界把 ， ；勤劳挥洒 创造美好世界 把 ， 。第17页/共18页 结合自己对课文的理解，试着给课文另取个题目，并说说自己的理由。第18页/共18页感谢观看！
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