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护本流行病学实验性研究理论课;综合康复护理模式在老年性痴呆患者中的
应用研究
目的:探讨老年性痴呆患者的康复护理模式。
方法:选自某医院60例轻、中度老年性痴呆患者随机分成观察组和对照组各30例,观察组给予综合康复护理,对照组给予常规护理。
;采用简易智力量表(MMSE)、常识-记忆-注意测验量表(IMCT)和日常生活活动量表(ADL)对两组进行量表的评定,3个月为一个周期,共4个周期。;结果:MM8E、IMCT和ADL在两组得分均有统计学差异(P〈0.05或P〈0.01)。
结论:综合康复训练护理摸式可以提高老年性痴呆患者的整体智力、认知水平和生活活动能力,值得推广应用。
;1.以上的课题研究属于哪种流行病学研究方法?是观察法?实验法?数理法?
2.该课题研究的对象是怎样分组的?属于成组设计还是配对设计?
3.该课题研究是否设有对照?属于什么类型的对照?;教学大纲
1.掌握实验流行病学的概念,类型
2.熟悉实验流行病学的特点、原则、优缺点。
3.了解实验流行病学研究的设计及实施。;一、概述;研究对象
;2.流行病学实验研究特点;实验性流行病学研究的基本原则
对照的原则 :设立对照是为了比较,使研究有比较的基础。
随机化的原则:研究对象必须随机地分配到实验组或对照组,两组对象必须要有可比性
盲法的原则:研究者或者研究对象不明确干预措施的分配。
;;;冻干水痘减毒活疫苗的安全性和保护性效果研究;社区干预对高血压和脑卒中预防效果的评价;;二、研究设计与实施; (二)确定实验现场
现场人群流动性小,要相对稳定,并要有足够的数量可以满足研究样本量;
研究的疾病在该地区要有较高的发病率;
研究某种疫苗的免疫效果时,应选择近期内未发生过该病流行的地区;
实验地区要有较好的医疗卫生条件和较完善的疾病登记报告制度等。;(三)确定样本含量
(四)设立对照
标准疗法对照(或称阳性对照):如最常用的疗法
安慰剂对照(或称阴性对照 ):无药理作用的物质,如生理盐水。
交叉对照 :如甲组先用试验药,过一段后再用对照药,而乙组的用药顺序是相反的。
互相对照:
自身对照(前后对照):治???前与治疗后的比较
历史对照:与前人的研究,历史的研究比较
空白对照:对照组不接受任何处理
;(五)随机化分组 :包括随机抽样和随机分配。
(六)盲法的应用:能有效地减少或消除由于研究者和研究对象主观因素所产生的观察性偏倚。
单盲:研究对象不知分组情况。
双盲:研究对象、 观察者不知分组情况。
三盲:研究对象、 观察者、资料收集处理者不知分组情况。
;四、优缺点;(二)缺点
对实验设计及实验条件的要求较高,难度较大。
由于研究对象所处的环境、状况、条件等受到人为控制,因而可能影响实验结果的外推。
有时会涉及医学伦理道德问题。
流行病学实验研究由于随访观察时间较长,因此失访难以避免。;综合康复护理模式在老年性痴呆患者中的应用研究
目的:探讨老年性痴呆患者的康复护理模式。
方法:选自我院60例轻、中度老年性痴呆患者随机分成观察组和对照组各30例,观察组给予综合康复护理,对照组给予常规护理。采用简易智力量表(MMSE)、常识-记忆-注意测验量表(IMCT)和日常生活活动量表(ADL)对两组进行量表的评定,3个月为一个周期,共4个周期。
结果:MM8E、IMCT和ADL在两组得分均有统计学差异(P〈0.05或P〈0.01)。结论:综合康复训练护理摸式可以提高老年性痴呆患者的整体智力、认知水平和生活活动能力,值得推广应用。 ;1.以上的课题研究属于哪种流行病学研究方法?是观察法?实验法?数理法?
2.该课题研究的对象是怎样分组的?属于成组设计还是配对设计?
3.该课题研究是否设有对照?属于什么类型的对照?;母婴床旁护理模式的 临床效果探索;结论: 采用母婴床旁护理模式可以提高护理工作满意度及护理工作质量,同时让产妇、家属掌握母婴保健知识与保健技能,提高了母婴生活质量。;护理模式与产后抑郁症的相关性研究;结果 以产妇为中心的产科护理模式,产后抑郁症发病率为5.5%,对照组发病率18.3%,经统计学分析,P0.01,差异具有统计学意义。
结论 以产妇为中心的护理模式与传统的护理模式相比,更能改善产妇的社会心理因素,明显降低产后抑郁症发病率。
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