基于核心素养的初中英语对话课教学策略-来源：新课程（第2022002期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇 核心素养 基于核心素养的初中英语对话课教学策略 吴占兰 甘肃省白银市景泰县第四中学，甘肃 白银） 在初中英语教学中，教师应当重视培养学生“听” 氛围。例如，学习“School and Friends ”单元时，教师可以 “说”“读”“写”四个方面的能力。但“说”这方面的教学， 将学生以同桌为单位进行分组，让他们 据当天课堂所 十分容易被教师忽略。在初中英语学习当中，学生不仅 学习的内容自编、自导、自演，自行构建感兴