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初中生活的作文汇编5篇 初中生活的作文篇1 小苏打和白醋都是我们生活中的日常用品。这个星期四的科 学课，我们就用小苏打和白醋做了混合的实验。 我先拿出老师为我们准备好装有半杯白醋的烧杯，然后从盘 子里小心地取出一匙白色粉末状的小苏打，放入烧杯里。顿时， 烧杯里冒出了很多透明状的气泡。我忙用手盖住烧杯口，以防气 体散逸。 这时，其中一位同学立即把一根燃烧着的火柴伸进烧杯里。 只见这根火柴马上熄灭了。随后，我们又把另一根火柴擦亮了， 再放入烧杯里。这时燃烧着的火却越来越旺了。这是为什么呢？ 我们都觉得很纳闷。 老师告诉我们：第一次的,火柴放入杯中熄灭是因为小苏打和 杯里的醋混合后，马上产生了化学反应，冒上来的气体是二氧化 碳。而第二次的火柴燃烧更旺的原因要我们自己去找。 我动足了脑筋，可就是找不到有说服力的正确答案，真是“书 到用时方恨少”啊！平时的知识储备太少了！ 一回到家里，我就迫不及待地问外公。外公很高兴，马上夸 我爱动脑筋。这可真让我羞愧。外公说：“燃烧着的火柴立即熄 灭是因为小苏打与杯里的醋一接触，就会产生二氧化碳气体。它 会使火焰熄灭，当第二次放进燃烧的火柴时，杯口没有被再盖住， 二氧化碳气体已经散发完了，剩下的小苏打与醋的混合物中产生 的氢气和新钻入的空气中的氧气在一起，所以第二次燃烧着的火 柴就在氢和氧中燃烧更旺了。 我知道了这个实验的秘密后，更加对科学产生了向往之情。 生活中处处有学问啊！只要我们细细观察多多去想，那么，再多 的秘密都会被我们破解。不是啊？初中生活的作文 篇2 仿佛就在弹指一挥间，三年的光阴就已不经意地逝去了。站 在高中的大门前，我回头看看走过的路，一条向明天探索，渴求 充满坎坷的路。一位名人的话讲得好：在通往理想之峰的途中， 永远没有芳草萋萋，百合盛开的道路，只有布满荆棘的山路。 我的初中生活像乐曲的组曲，踏着一天天不停更替的黑键白 键，叮叮咚咚，穿插着小号的喷亮，牧笛的豪迈，有小提琴清越 的四连音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符，还会有曼陀铃或扬 琴几声欢跃的休止符。而我用时光的手弹着清亮明朗的钢琴主旋 律，构成我乐曲中的主题：奋斗梦想。 记不清多少次了，面对过一张张画着一个个的试卷，记 不清多少次在跑道上挥汗如雨，我只记得在这三年中，课本一次 次由新变旧，铅笔一支支用短，圆珠笔一次次丢进废纸篓，记得 多少次在灯下伏案抄抄写写，面对着一道道练习抓耳挠腮，也记 得新千年来临之际，用笔在一张白纸上写下了 “一中”，然后让 它在夜空中缓缓飘去…… 在书山学海中步履艰难的苦，却也是取得好成绩之后的乐， 在尝过多少次失败的苦后，才能换来成功的乐？但正是这苦这乐 才使前行路上的每一步变得坚定而有意义。充满涩味的日子令人 艰辛，充满快乐的一帆风顺却容易让人轻懈，而正是学习的苦与 乐让我在初中三年一直踏实地走过。 撑一把花伞，走在朦胧的苏堤细雨中，西湖拉开宋朝的背景， 一江烟雨淼淼。踏一道老歌，和着经年不变的余韵，走在古老的 皇墙根古墙下，右京都血色的黄昏中，在20—年的秋天，在香山 枫叶漫山红的日子中，我是否可以带着故乡的烟雨，站在一中的 校门前？ 中考来临的日子中，生活更是像充满了紧张的行板，我曾抱 怨过很多次放学补课的苦，厌烦过一大堆写不完的练习，怎么看 也看不完的书与笔记，还有父母：“你怎么还看电视，不怕考不 上高中？ ”的问话。在我毕业之前豁然想开的那一瞬，在我清醒 地意识到这些苦都是为了我明天的梦想之时，我总以为，初中的 生活只有苦，它扼杀了我许多自由，而在我即将告别这匆匆即逝 稍三年之际，在我将要迈入高中大门之前，我却愈发地认识到： 初中生活本应由苦与乐构成，是我太怕吃苦，才体味不到苦后的 乐。而在我平静下来认识自己懂得吃苦之后，快乐才会源源不断 而来。 初中生活的苦与乐，一首美妙的组曲，我将继续弹奏这段乐 章，去叩开20_年一中神圣的大门！ 初中生活的苦与乐，我将回忆过去，去我想去的地方！初中 生活的作文篇3 告别了小学生活，我已经进入了中学七年级。初中的生活紧 张、充实、快乐。 初中增加了好几门功课，虽然十分紧张，但十分有趣。语文 课上，老师用渊博的知识讲解课文内容，引导我们阅读和欣赏世 界名著；数学课上，老师为我们解答各种各样的数学难题，同学 们个个积极开动脑筋，扩大知识面；英语课上，老师用英语给我 们讲幽默的外国笑话，同学们不时发出开怀的笑声。我们既学到 了知识，还陶冶了情操。 体育课上，内容丰富多彩，同学们个个生龙活虎。有的跑步， 有的踢球，有的打乒乓。体育锻炼了我们强壮的身体，坚强的毅 力。 进入初中后，我最大的收获就是学会了独立生活。从过去样 样都依赖大人，到现在能洗衣服、洗鞋子，一切自理的东西都学 会了。记得第一次在宿舍里洗衣服，怎么也洗不干净，生活老师 看见了，就过来帮我洗，还耐