《角的认识》综合练习题.docx

二年级数学《角的认识》练习题 姓名： 一、 判断题 1. 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×． 2. 下面哪几个图形是直角?是的画√, 不是画×． 二、 填空 1 下面图形各有几个角, 在( )里填几． 下面图形中哪些角是直角? 有几个, 填在( )里． 下面图形中有( )直角． 数一数下图有( )个正方形, 有( )个长方形, 有( )个直角． 三、从指定的一点起, 画角, 并说出角的各部分名称． . . 四、1、用三角板量一量, 下面哪个角是直角, 在( )里画√, 哪个不是画×． 在下面的图形中各有几个角？填在（ ）里。 下面的图形里有几个直角? 在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和一个三角形． 加线后的图形中有( )个直角 下图中( )个直角 五、计算题 20-15= 25-9= 35-7= 28+9= 8+22= 65+13= 37-18= 84-25= 65-39= 58+26= 38+45= 36+63= 15-9= 14-8= 17-9= 97-37= 83-38= 42+24= 二年级数学《角的认识》练习题 姓名： 一、我会填。 1、一条红领巾有( )个角，一面国旗有( )个角。 2、一个长方形中有（ ）个直角，两块手帕有（ ）个直角。 3、三角板上有（ ）个角，其中最大的那个角是（ ）角。 4、一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。 5、请你给右图的角的各部分填上名称。 二、我能做好。 1、判断下面的图形哪些是角，是角的在□里画√，不是的画×。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、用三角板比比下面哪个角是直角,是直角的画 △,不是直角的画○。 □ □ □ □ □ 3、用三角板比比下面哪个角大哪个角小，大的画 △，小的画○。 □ □ □ □ 三、我会数。数一数，下面图形中各有几个角，填在（ ）里。 （ ） （ ） （ ） （ ） 四、我会画。1、画一个角。 2、在方格纸上画一个直角。 五、动脑筋。 1、一张正方形纸有 4 个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角，你有几种答案？画一画。 还还剩（剩 ( ) ）个 个角角 还剩还 （剩 ( ) ）个个角角 还还剩剩（( ) 个）个角 角 2、 图中有（ ）个角，（ ）个三角形，（ ）个长方形。 六、看谁算得对又快 72-38= 56-17= 88-69= 45+54= 25+52= 48+42= 41-8= 35-7= 66-19= 18+9= 24-8= 20+59= 73-25= 30+58= 8+46= 83-7= 6+35= 57+26= 38+(52-47)= 74-(23+15 )= 82-25+21= 47+30-18= 七、笔算 42-18= 95-36= 54-9= 9+43= 42+36= 28+53= 八、1、农民伯伯运走了 28 箱橘子，还剩下 15 箱，一共收了多少箱橘子？ 2、小鸡有 46 只，小鸭比小鸡少 12 只，小鸭有多少只？小鸡和小鸭一共有多只？ 3、比 58 多 16 的数是几？ 4、比 58 少 16 的数是几？