原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学数学信息技术与学科教学融合教学案例1
信息技术与学科教学融合教学案例
姓名：未提供
班级：未提供
学校：未提供
学科：数学
案例主题：估算
案例背景：
本单元的教学是在二年级下册学生已经掌握的笔算三位数加减法的基础上进行的。学生已经掌握了一些运算顺序，现在需要探索并掌握三位数连加的计算方法，并能正确进行计算。此外，本单元还旨在发展学生从表格中获得信息、提出问题及估算的能力，以及能够结合生活实际解决问题。因为学生已经有一定的计算能力，所以本节课的重点是探索连加的计算方法，并提高学生的估算能力。
案例描述：
在三年级，学生已经掌握了列竖式计算三位数加减法的法则，但是三位数连加的数目比较大，计
文档评论（0）