论陶行知创造教育理论在基础教育中的运用-来源：考试与评价（教师版）（第2020009期）-英语辅导报社.pdfVIP

论陶行知创造教育理论在基础教育中的运用 平阴县职业教育中心山东济南陈光勇 揖 内容摘 铱 本文以陶行知的创造教育理念为切入点袁结合具体理论袁对于其在基础教育领域中的应用做简要分析袁以期为解决基 础教育中存在的问题提出自己的解决方式遥 揖 关键词铱 陶行知 创造教育理论 1.绪论 造教育的评价体系应该是生活中的考核袁 使教育能够充分反映 陶行知是我国的著名教育家袁 也是近代中国创造教育理论 实际袁让教育和社会实