试论问题串在小学数学教学中的有效应用-来源：考试与评价（教师版）（第2020008期）-英语辅导报社.pdfVIP

试论问题串在小学数学教学中的有效应用 福建省晋江市东石镇郭岑中心小学吴阿双 本文系晋江市课题叶 小学数学教学中问题串的设计实践研究曳渊 课题立项号院JG1352-133冤的研究成果遥 揖 内容摘要铱 问题是思维的载体袁更是数学学科的核心遥 但小学数学长期应用的灌输式教学造成课堂气氛沉闷袁缺少探究知识氛 围袁不利于提高学生学习能力遥 因而在新课程背景下可引入问题串形式袁激发学生学习兴趣袁深化对数学知识理解袁提高学习效率遥 对 此袁本文则从多方面分析在小学数学教学应用问题串策略袁望给予教师提供参考遥 揖 关键