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计算工具的认识
教学目标
使学生简单了解计算工具的发展（结绳记事、算筹等）。
向学生介绍我国的传统计算工具——算盘，及其计算方法。
使学生知道计算器上的各个功能键的作用，会使用计算器进行计算。重点难点：
认识算盘、计算器等计算工具，并会利用计算器来进行计算。教学准备：
算盘、计算器、课件教学过程
一、引入新课
今天我们来一起认识一些计算工具。首先谁先来说一说，你都知道哪些计算工具？
学生介绍计算工具
出示课件，介绍古代计算工具二、新课学习
（一）认识算盘：
介绍算盘的由来：
介绍算盘的组成：
算盘的两种功能：
练习
老师说数，请你拨，比比谁拨的快
2468 6890 5632 76890
3456 7894 20948 23098
（二）计算器的认识
介 绍 功 能 键 ： On/c：谁知道这个键有什么作用？ Off：谁知道这个键有什么作用？
计算操作：
由学生：介绍使用方法：按on/c 键，显示：然后输入题目，按=键，显示结果再按 on/c 键，清屏。
课件出示：计算器
利用计算器计算
（1）386+179 825-138
先估算这道题大约得几？怎样估算？利用计算器怎样计算？
（2）用计算器计算乘、除法
26×39 312÷8
估算大约得几？怎样估算？
练习用计算器计算
63×7842 365×734 327180÷492
三、课堂作业
1、教材 30 页的第 11、12 题；
2、教材 30 页第 13 题看清要求在书上完成； 四、总结：
五、板书设计
计算工具的认识
算筹算盘
计算器： On/c 开和清除键
Off 关闭键
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