初中道德与法治学科核心素养培育中“以人为本”的渗透-来源：新课程（第2021009期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-12 发布于四川
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初中道德与法治学科核心素养培育中“以人为本”的渗透-来源：新课程（第2021009期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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索篇核心素养初中道德与法治学科核心素养培育中 “以人为本”的渗透郭秋源蕉岭县田家炳实验中学，广东梅州）摘要：教师采取合理的教学策略，实现以人为本，让学生能够学会自主学习，让学生养成正确的三观，促进学生终身发展。站在新课程改革的基础上探讨在初道德与法治教学中教师以人为本的教学策略，以提升教学的有效性。关键词：初道德与法治；核心素养；以