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2023-05-12 发布于四川
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基于思维导图应用于初中语文整本书阅读教学的实践研究-来源：新课程（第2021009期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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索篇教学研究基于思维导图应用于初中语文整本书阅读教学的实践研究胡洁玲广州市天荣中学，广东广州）摘要：在初中语文整本书阅读教学中，采取怎样的式将语文教学改革理念加以落实，提升学生的语文素养，需要教师对阅读文本和语文教学模式深入探索，帮助学生进行高效阅读，这就要教给学生一种思维式。基于此，对思维导图应用于初语文整本书阅读教学的实践展开剖析