微课在小学高年级数学立体图形教学中的运用策略-来源：新课程（第2019006期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

学篇 教育技术 微课在小学高年级数学立体图形 学中的运用策略 杨知喜 （甘肃省甘南州卓尼县杓哇中心小学，甘肃 甘南州） 摘 要：立体图形是小学高年级数学教学中的重点以及难点，它重点培养 学生的立体思维和抽象能力，这对 学生来说有一定 的难度。所以在新课改的形势下，小学高年级老师应该改变一些传统的教学方法，利用微课改变这种模式教学模式，它会将一些