2023安徽小学数学教师招聘考试真题附答案.docx

2023 2023安徽省中小学数学老师聘请考试真题 一、単项选择原（本大屋共10小0每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项 中，只有一项符合原目要求.） 1、下面每个选项中的两种量，成反比关系的是（ ） 三角形的底一定，三角形的高与面枳 长方形的周长一定，长方形的长与宽 圆的面枳一定，圖的半径与圆周率 平行四边形的面积一定，平行四边形底与高 TOC \o 1-5 \h \z 2、 如图，水桶容枳是20L,图中虚线表示水桶现有水的高度，则水桶中可能有水（ ） 6L BIOL C.I4L D.18L 3、 有循环小数0.2881569和0.53679,第一次都出现数字9的数位在小数点后（） 34 位 B.35 位 C.36 位 D.I2 位 4、 若規定对左手指按如下顺序数数，大拇指I,食指2,中指3,无名指4,小指5,小 指6,无名指7,中指8,食指9,大拇指10,大拇指II,食指12,中指13,无名指14, 小指15,小指16,无名指17....这样数到2016时落在（ ） A.食指 B.无名指 C.大拇指 D.小拇指 5、 某学校从甲乙丙丁戊5名应聘者中招聘两名教師，如果这5名应聘者被录用的机会 均等，则甲乙两人中至少有1人被录用的概率是（ ） A.7/10 B.2/5 C.l/5 D.3/10 6、 下列命题惜误的是（ ） “X=2”是“X＞=2”的充分不必要条件 若“aVO”则关于X的方程X2-X,a=0有实根的逆否命題是真命题 C函数y=loga（x-l）+l（a＞。且a#l）的图像恒过点（2. 1） D若拓=0.2福=（3,2）,则＞5=1 7、 宜线L:x-y+5+0与圖C： r+yMx+Zy.lIF的位置关系是：（ ） A.相肉 B.相切 C.相交 D丄过 C的圆心 8、 《义务教育数学课程标准＜2011年版）》关于空间观念的主要含义不包括：（ ） 想象出物体的方位和相互之间的位置关系 将物体数和形的特征相结合从而更好地解决何題 描述图形的运动和变化以及依据语言的描述画出图形 根据物体特征抽象出几何图形和根据几何图形想像出所描述的实际物体 9、 弗莱登塔尔数学“再创造”的核心是（ ） 数学过程的再现 学生完全独立地发现数学 教师创造性地使用数学教材 学生在教師指导下创造出新的数学知识 10、 《义务教育数学课程标准（2011年版）》提出的数学学习总目标，是从知识技能，数 学思考，问题解决和情感态度四个方面加以阐述的，以下正确的是（ ）師出教育 四个方面密切联系，相互交融 知识技能和数学思考相对来说更为重要 数学思考，何題鮮决和情感态度的发展离不开知识技能的学习 知识技能的学习必须有利于数学思考，何题解决和情癩态度三个目标的实现 A.B. ?@? C.??? D.@?? A. B. ?@? C.??? D.@?? 二、分，共计5原） 11、 在199个连续的自然数中，最小数与最大数的平均数是199,则最大数是 12、 如图：如果每个小三角形的边长都为1,则第n个图形周长为 △ A7 AA 14、函数y=Px的图像与两坐标轴及宜线x=2所围成的封闭图形的面枳为- 1 S = = e*o = e2 - 1 15、 《义务教育数学课程标准（2011年版）》提出在基本技能的教学中，不仅要使学生掌 握技能操作的程序与步骤.还要使学生理解程序和步骤的 三、解答K 16、 （8分）甲、乙两人沿一环形跑道各自勾速跑步，两人同时同地同向出发，24分钟 之后甲首次迫上乙，追上后甲转身与乙反向而行，又经过6分钟后两人再次相遇，求甲、 乙两人跑步的速度只比. 17、（8分）如图.己知ABCD是宜角梯形，AB=8cm,BC=CD=4cm I）若以AB为轴将这个宜角梯形旋转一周，求得到的旋转体的面枳. （II）若以CD为轴将这个宜他梯形旋转一周，求得到的旋转体的体枳. 解： 18、（8分）如图，己知四边形ABCD中，AB=CB,AD=CD I ）证明:AC丄BD （II ）若 Aiy=DO - DB.求/DAB 的度数. 证明： 19、（8 分）己知函数 f （x） =sin （x+m/6） +1 I ）求函数f （x）的单调递増区间? （II）若的A、B、C所对的边分别为a、b、c,且f （A） =2. a=63, sinC=l/3.求c. 解： 20、（8分）己知等差数列（an｝的公差不为0, a,=4. fl a,.盼魚成等比数列 I）求数列（aJ的通项公式 食卩者原国涼4他串卫鼎风盗显財臺国溺帮来讲(111) 由刘7旬旱議与嘛由秦琏囲澈丘*丑(II) 宙宙瘟源乔斷褻勲涂由敌卩瘟潘毋’冃準仞沼蒂寸縫潺浄苗(I) (fflYS) “￥坦星业对号阳圏 与附’隔羽业現k臨XM臨彳象￥免明興N峰”岡M