高中数学教学中问题驱动式教学法的应用研究-来源：新课程（第2022016期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇 教学研究 高中数学教学中问题驱动式教学法的应用研究 黄科勋 四川省乐山市马边彝族自治县中学校，四川 乐山） 新课改中提出了要建立以学生为主、教师为辅的课 效的解决问题的方法。 堂教学关系，这就要求教师转变教学思想，创新教学形 二、创设问题情境，激发学生的学习兴趣 。问题驱动法是一种引导学生积极主动思考的方法， 心理学家研究表明，当学习内容与熟悉的生活场景