【二等奖观察记录】中班 《打断的研究》.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录 参赛作品名称 《打断的研究》 参赛作者 ?? 单位名称 观察目标 提高幼儿参与性、挑战欲望。 观察对象 曾XX 年龄段/班 中班4-4.5岁 观察时间 202X年10月 观察分析 孩子们期待的户外活动时间到了，今天孩子们自由选择的器械是“七彩飞碟”。在玩器械游戏前，我都会给予一定的时间让他们自由探索“七彩飞碟”的不同玩法。这个环节往往最受他们喜欢，因为老师不会干预限制，在保证安全的前提下可以任其发挥想象、他们也乐在其中！但此时往往也是我最为担心的，放得开却难得收回，以为往往危险与活动成效的问题都存在于此。因此，没过十分钟，我赶紧集中幼儿，展示他们的创意玩法。所有小朋友都很不情愿的停下手中的动作，来到我身边站队，只有曾宇轩小朋友还在远远的一处角落，专心研究单脚跳，踢“七彩飞碟”。我再次提醒他，他才恋恋不舍地放弃研究，归了队。还不忘小声嘀咕一句“我马上就要成