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（整理）山年东省临沂市青云镇中心中学九年级语文下册第六单元综合 一、关于课文 《曹刿论战》记载的是中国战争史上以弱胜强的一个著名战例，这篇课文的主要内容 不是记叙这次战役的进程，而是记录曹刿关于战争的论述，它生动地说明，政治上取信于 民，运用正确的战略战术和掌握战机，是弱国战胜强国的必要条件。全文的关键字眼是 “远谋〞二字，通过人物比照，曹刿的 “远谋〞和 “肉食者鄙〞都得到了鲜明的再现。全 文语言简练概括，重点突出，剪裁极为得体，表达了《左传》长于记事的特点。 这篇课文的教学要适当讲讲战争的背景，还要讲讲有关的文化常识。例如当时没有常 备军，有了战争，由国君任统帅，贵族任各级军官，而士兵那么临时从奴隶中征集。曹刿 说的 “民弗从也〞就是指这种征集工作来说的。又如当时的作战方式是车战，所以文中又 有 “公与之乘〞 “登轼而望之〞 “视其辙乱〞 “间〞 “牺牲〞 “加〞 “狱〞 “情〞 “鼓〞 等用的是古义，可归为一类： “鼓〞 “败绩〞 “驰〞 “辙〞 “轼〞等都与战争〔车战〕有 关，也可归为一类，可让学生自己动手来做这件事。 《邹忌讽齐王纳谏》这篇课文生动地记叙了邹忌讽齐王纳谏，使齐王广开言路、修明 政治的故事。这篇课文在写作上采用设喻说理的