我的爱国情怀.ppt

我们的爱国情怀;沿着黄河与长江的源头，漂流而下， 过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。 在河西走廊，华北平原，我看祖国 的富饶与辽阔，看祖国千里马般日 夜兼程的超越；在长江三角洲、珠 江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看 祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若 银河…… ; 长城是古代中国在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟侵袭而修筑的规模浩大的军事工程的统称。长城东西绵延上万华里，因此又称作万里长城。; 天安门; 兵马俑; 珠穆朗玛峰; 泰山; 嵩山; 华山; 衡山; 恒山;爱我祖国从 爱我大好河山做起; 沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界；从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉动的祖国；看黄土高坡起伏的祖国；看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟…… ;中华文化 ;诸子百家;诸子百家;唐诗宋词;唐诗宋词;传统习俗;传统习俗;爱我祖国从 爱我灿烂文化做起; 巴金曾说过：“战士 永远追求光明，他并 不躺在暗层下面享受 阳光，却在黑暗里燃 起火炬，给人们照亮 道路，使他们走向黎明。”作为新时代的我们，的确应该把爱国主义列入我们的追求范围。; 我们的同胞，不仅仅是我们身边的朋友、亲人。海内外华人华侨也在我们的同胞之列。爱我们国家 的同胞，同胞也同样爱着我们的国家，这便是爱国主义的体现。; 还记得在地震后的第一时 间，他们牵挂着我们，给我 们送来救济品；不能忘奥运 会上，他们再回我们祖国母 亲怀抱，重温母亲的温暖； 冰雪里的那捧热碳，似乎永 远在我们的心头燃烧……这一 切的一切，都是爱我们同胞 的体现、爱我们祖国的体现 啊！ ; 保卫圣火传递、反对藏独、反对西方媒体 的不实报道，在海外留学生和华人华侨中掀起 一股又一股的爱国热潮.英国、美国、澳洲、??? 大拿等地的留学生和华人华侨纷纷自发地举行 上街游行。世界各地的留学生们更是站在了这 股爱国热潮的最前沿的阵地上。身在海外的游 子内心流淌着满腔的爱国热情，在祖国受到伤 害之际，义不容辞的站出来，捍卫祖国的尊严。 由此可以看出：我们中华儿女都无比热爱自己 的祖国：中国同胞的爱国血都是热的！！！ ? ;爱我祖国从 爱我骨肉同胞做起;爱我中国;爱国主义是指在知祖国、爱祖国的 基础上，立报国之志、学报国之才、 践报国之行。其有机统一才是真正 的爱国主义。; 因此爱国主义教育必须在引导大学生知国、爱国、报国上下功夫，做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础，以激发大学生爱国主义情感为重点，着力培养青年投身祖国四化建设的雄心壮志和努力学习的积极行动。这是爱国主义教育的三个基本环节 .; 爱祖国是指关心祖国前途命运和荣辱兴衰，并随时准备为祖国的事业而献身的一种崇高而炽烈的道德情感。这种情感是爱国主义的基础。我们大学生的情感往往是和具体的人物、事件相联系的，因此，爱国主义教育要在帮助大学生了解祖国壮丽河山、悠久历史、灿烂文化和中华民族对人类世界的巨大贡献的同时，激发大学生的民族自尊心、自信心和自豪感，同时帮助我们客观地分析我国近代所以落后的原因和未来美好的前景，激励我们自己刻苦学习、发愤图强的精神。 ;我们需要在 生动的对比鉴别 中提高认识。; 通过新旧社会的对比，可以使我们认清新旧社会两重天和劳动人民翻身当家做主人的事实；通过社会主义与资本主义的对比，使我们认清社会主义的优越性和只有中国共产党领导的社会主义才能救中国、才能发展中国的历史事实；通过改革开放前后的对比，使我们认清党的改革开放政策是强国之路、富国之本；通过阶级对比，使我们懂得虽然我国目前剥削阶级已不复存在，但腐朽的思想依然存在，在相当长的时间内阶级斗争依然存在；; 通过对比教育激发我们大学生热爱社 会主义祖国，并把爱国与爱社会主义统 一起来，增强实现四化的信心，明确自 己肩负的历史责任，树立阶级斗争的观 和爱憎分明的情感。 ; 知国才能爱国，“知之深”才能“爱之切”。当前大学生对祖国是否有深刻的了解呢？一些调查资料表明，我们对祖国的历史、对中华民族的传统、对马列主义毛泽东思想的基本理论确实知之不多、知之不深。; 因此，我们对封建主义旧中国和资本主义的腐朽本质缺乏认识，对历史和现实中出现的一些问题，有时不能科学地分析、正确地对待，容易产生种种偏见。因此，爱国主义教育的关键是通过、各种