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有关少年宫工作计划3篇 少年宫工作方案 篇1 一、活动意义  我们生活的环境多半是同各种各样电器、电子的分不开的，电器、电子已经成为家庭成员的一部分，我们生活的环境就必定与电器、电子联系，停了电或是部分电器损坏我们的生活就为很难耐，因此，我们利用社团活动的方式，给同学补充这些课本中没有触及的学问指导老师的有意引导，把生存环境及生活中的各样电器、电子及各样电器、电子对人类的影响有机地结合起来，把理论与现实 紧紧地扣在一起，以提高综合素养。  二、预期目标  总则：电工的学习内容是特别多的，日常和生活中是最常见的，电工方面：特殊是家庭用电、家庭电器、电器损坏、及电器损坏和修理等常识，例如插座（俗称拖鞋版）是怎样连接的，为什么会损坏，日光灯是怎样连接的，为什么有时会不亮，（内行一点拔就亮了），那么内行人是如何点拔亮的，再如家用电表为什么会转动，家用电表是如何读数的，人为什么会触电，引起触电的缘由是什么，再学一学家用电器是如何按装的，你家里的电器有什么问题指导老师都是可以解通过对生活中使用的电器、电子的剖析，预练，结合书本学问 的理论最终达到巩固学问的目标。  详细内容：  ①了解生活中的家庭用电、家庭电器使用②依据现象了解家用电器理论上属于那个自然学问体系③依据已学的学问点，把现象与学问点有机的结合起 来，以巩固学问点  三、达成目标措施  初期：