子路曾皙冉有公西华侍坐同步练习(带答案).pdfVIP

子路曾皙冉有公西华侍坐同步练习 (一)基础知识题 一、加下划线字的读音,正确的一组是 () ①千乘之国②愿为小相焉③舍瑟而作 A.①chéng ②xiàng ③shè B.①chéng ②xiāng ③shě C.①shèng ②xiàng ③shě D.①shèng ②xiāng ③shè 二、为下列各组句子中的加点字选择正确的解释 1.居①坐②处于③居④住处⑤处在某种地位或某地方⑥占,占据⑦积蓄,储存 ⑧平日,平时⑨用于“有顷”“久之”“顷之”等前面,表示相隔一段时间,意义较 虚,相当于“过了……” (1)居则曰,“不吾知也!”() (2)居庙堂之高,则忧其民 () (3)北山愚公者,年且九十,面山而居 () (4)居十日,扁鹊复见 () (5)船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居左,鲁直居右 () (6)囤积居奇() 2.异①不同②奇特,与众不同③奇怪,惊奇 (1)异乎三子者之撰 () (2)渔人甚异之 () (3)永州之野产异蛇 () (4)览物这情,得无异乎 () (5)父异焉 () (6)异曲同工 () 3.安①安稳,安定,安全②安逸,安乐,安全③安心④安抚抚慰⑤安置,安放⑥什 么,什么地方⑦怎么 (1)安见方六七十如五六十而非邦也者 () (2)然后知生于忧患,死于安乐 () (3)竟不得半亩方塘为安身立命之地 () (4)燕雀安知鸿鹄之志哉 () 4.知①知道②知觉,感觉③见解,知识④了解⑤交好,交往⑥主持⑦zhì 通 “智”。 (1)居则曰:“不吾知也。”() (2)吾与之共知越国之政 () (3)不知木兰是女郎 () (4)君子博学而日参省首乎己,则知明而行无过矣 () (5)人不知而不愠 () (6)孰为汝多知乎 () (二)课内语段阅读题 阅读文段,完成文后问题 子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则 曰:‘不吾却也。’如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国 之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。” 夫子哂之。 1.下列读音正确的一组 () ①子路率尔而对曰 ②千乘之国,摄乎大国之间 ③比及三年,可使有勇 2.下列四句中有关加下划线字的解释,错误的一项是 () A.子路、曾晳、冉有、公西华侍坐侍奉 B.居则曰闲居 C.如或知尔了解 D.以吾一日长乎尔成长 3.下列各组句子中,加下划线字的意义和用法不相同的是 () A.以吾一日长乎尔 生乎吾前,其闻道也固先乎吾 B.以吾一日长乎尔 毋吾以也 C.如或知尔 如其不才,君可自取 D.如或知尔 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛 4.翻译句子 ①千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑。 ②居则曰:“不吾知也。”如或知尔,则何以哉? 参考答案 : (一) 一、C 二、1.(1)⑧(2)⑤(3)③(4)⑨(5)①(6)⑦ 2.(1)①(2)③(3)②(4)①(5)③(6)① 3.(1)⑦(2)②(3)⑤(4)⑦ 4.(1)④(2)⑥(3)①(4)⑦(5)④(6)③ (二) 分析:四个题目涉及语音、实词、虚词及句子翻译四个方面。第 1题要注意多 音字和古音字。第 2 题是实词的解释,“以吾一日长乎尔”中的“长”是“年长” 的意思。第 3 题是虚词用法比较,A 项都是“于”,C 项都假设连词“如果”讲,D 项 “或”是不定代词,有人。第 4 题翻译句子要注意忠实于原文,同时注意与现代汉语 不同的句式,如“不吾如也”。 答案 :1.A 2.D 3.B 4.①有一千辆兵车的诸侯国,夹在大国之间,有别国军队来侵略它,接连下来, 又有饥饿。②平日里说:“没有人了解我。”如果有人了解你,那你打算做什么事情 呢?