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初中名著阅读归纳思维导图 1.初中名著阅读总结 1. 《钢铁是怎样炼成的》本书作者——尼古拉·奥斯特洛夫斯基， 俄罗斯人。 小说主人公——保尔·柯察金。他的名言：人最宝贵的是生命。 生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不 会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他 能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业 ——为解放全人类而斗争。” 2. 《鲁滨逊漂流记》本书作者——英国作家笛福，小说主人公— —鲁滨逊·克鲁索，还有土人“星期五”。小说描写了水手鲁滨逊在航 行中遇险后，漂流到了一个荒无人烟的孤岛上生活了多年，过着野人 般的生活。 3. 《格列佛游记》本书作者——乔纳森·斯威夫待，十八世纪英国 小说家。小说主人公——里梅尔·格列佛船长。 该书通过里梅尔·格列佛船长之口，叙述了周游四国（小人国、大 人国、飞岛国、智马国）的奇特经历。但仔细体会，却处处揭露着英 国社会的黑暗现实，并寄寓着作者的理想。 4. 《繁星.春水》 本书作者——冰心，（ 1900 年 10 月 5 日—1999 年 2 月），原名谢婉莹。祖籍福建长乐，生于福州。 作品多围绕着母爱、童心和自然美描述“爱的哲学”，代表作有 《超人》、《烦闷》等。 1920 年开始，受泰戈尔《飞鸟集》的影响， 又写出了短诗集《繁星》和《春水》，为文坛瞩目。 5. 《朝花夕拾》本书为鲁迅（原名：周树人）一九二六年所作回 忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。 （另：初中所学的鲁迅的小说全部选自《呐喊》。） 6. 《西游记》 本书作者——吴承恩（明）。 《西游记》经无数民间艺人和作者付出巨大劳动之后，于明朝中 叶，由吴承恩最后完成。它是中国神话小说中最优秀的作品。 浓郁的浪漫主义是《西游记》的基本艺术特征。主人公——唐僧、 孙悟空、猪八戒、沙和尚。 7. 《水浒传》本书作者——施耐庵。《水浒传》是我国古代文学 史上的四大名著之一，它的作者是施耐庵，而书名却是罗贯中起的。 《水浒传》原名《江湖豪客传》，可施耐庵对书名总感到不满意。 罗贯中建议用《水浒传》，他觉得很好，他说，“‘水浒’有水边的 意思，有‘在野’的含义”，于是便将书名正式定为《水浒传》。 本书描写了北宋晚期宋江领导的山东梁山泊农民起义，真实地再 现了封建社会农民起义的发生、发展直到失败的全过程。这部书也塑 造了鲁智深、林冲、武松、李逵等一大批农民起义的英雄好汉形象。 （另：四大名著中只有《红楼梦》是清代的作品，其大三本按时 间先后排列依次是《三国演义》《水浒传》《西游记》。注意：《三 国志》属于史书，不是小说） 8. 《骆驼祥子》 本书作者——老舍 （1899~1966 ），原名舒庆春，字舍予，生于北京一个满族家庭。 1930 年老舍踏上了归程，面对满目疮痍的祖国，他的笔变得沉重 起来。《骆驼祥子》是这个时期的代表作。 它揭示了“小人物”的奴隶心理和无法实现的希望的最终破灭。 随着祥子心爱的女人小福子的自杀，祥子熄灭了个人奋斗的最后一朵 火花，成为这个衰朽社会的殉葬品。 主人公 ——人力车夫祥子、车主女儿虎妞、小福子。 《骆驼祥子》 精彩语言辑录 △钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开， 而甘心走入地狱中去。 △为金钱而工作的，怕遇到更多的金钱，忠诚不立在金钱上。△人 间的真话本来不多，一个女子的脸红胜过一大段长话。 △最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是预备反抗。△爱与不爱， 穷人得在金线上决定，“情种”只生在大富之家。 △苦人的懒是努力而落了空的自然结果，苦人的耍刺儿含着一些公 理。 △经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙 漠里养不出牡丹来。 9. 《名人传》本书作者——瓦萨里。《名人传》是文艺复兴的重 要文献，作者在 1568 年的修订版中明确宣告，该书的宗旨就是要叙述 “艺术再生的进程”。 “再生”一词不仅是瓦氏整部巨著的主题，而且构成了其历史观 念和艺术判断标准的基石。他破天荒第一次将建筑、绘画、雕刻这三 门艺术当作一个整体，而非像他前辈那样总是将其孤立开来进行处理， 同时，他依据风格类型而提出了一套批评体系以区分艺术作品的高下 优劣。 这些