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教学篇 方法展示
有关高中物理实验设计问题及对策研究
赖家明
福建省建瓯第一中学,福建 建瓯)
摘 要:高中物理对于学生而言学习起来比较困难,需要学生具有较强的思维逻辑以及运算能力。同时,实验是辅助教学的必要
措施,然而在高中物理实验设计环节中,仍存在一些问题,在教学中需要教师好好地设计教学情节。因此,提出了高中物理实验设计中
存在的 题以及相应的解决策略,希望给一线教育工作者一些参考性意见。
关键词:高
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