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学篇 效课堂
巧借情境之光,助力 效课堂的构建
陈秀明
(福建省莆田市秀屿区实验小学,福建 莆田)
摘 要: 着新课改的不断深入推进,情境教学法被越来越多的教师应用。这种教学方法的应用可以有效地保证学生和教师在课
堂上更好地进行互动,与此同时,课堂的气氛也会在这一过程中更加活跃。情境教学法不仅可以帮助小学生通过情境的方
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