- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
索篇 教学研究
高中化学中渗透绿色化学教育的研究
王 萍
(大连市第十五中学,辽宁 大连)
摘 要:随着社会经济的不断发展,我国开始推行素质教育,课程改革也在不断深入。其中环境保护作为素质教育的主要内容之
一,也受到了人们的广泛关注。在高中化学教育中,绿色化学教育内容中也开始融入相应的绿色化学知识,以此来强化学生环保意识,
让学生在学习化学知识的同时,能够学会爱护环境和保护环境,推动社会的长效发展。
您可能关注的文档
- 小学语文读写结合教学思考-来源:新课程(第2019003期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 小学语文读写结合教学的策略研究-来源:新课程(第2019003期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 乐说,善写——农村小学低段写话教学初探-来源:新课程(第2019003期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 小学语文教学中如何增加学生的语言积累-来源:新课程(第2019003期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 小学低年级语文阅读教学浅析-来源:新课程(第2019003期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 浅谈小学中年级片段描写的重要性与指导-来源:新课程(第2019003期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 小学语文课内外阅读相结合的实践探讨-来源:新课程(第2019003期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 小学语文拓展阅读教学的研究-来源:新课程(第2019003期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 小学汉语拼音教学分析-来源:新课程(第2019003期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 小学古诗有效教学的实践探索-来源:新课程(第2019003期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 高中生物教学中问题情境的创设探究-来源:新课程(第2020006期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 酶最适pH的实验优化探究-来源:新课程(第2020006期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 探究因材施教理念下的高中体育足球教学-来源:新课程(第2020006期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 浅析在高中音乐教学中深化民族音乐教学-来源:新课程(第2020006期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 高中信息技术教育现状与教学改革研究-来源:新课程(第2020006期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 普通高中动态分层走班教学的实施策略研究-来源:新课程(第2020006期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 新课程形势下高中语文教学方式的转变-来源:新课程(第2020006期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 新课程背景下“阅读—写作”模式的构建-来源:新课程(第2020006期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 刍议农村高中实施语文大阅读的有效策略-来源:新课程(第2020006期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 浅谈新课程标准下高中英语阅读教学策略-来源:新课程(第2020006期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 山西三晋报刊传媒集团有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)