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如何提高生物课堂的教学效果
的理论和实践基础国外早期可追溯到卢梭的自然教育论以及来杜威提出的学校及生活从做中学的教育思想国内从两千
方法教学手段组织学生探究性学习等都能达到很好的教学效果同时我还发现把生物课教学同学生们的日常生活联系在
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